영어 단어는 음절 중 하나를 더 크고, 길고, 높게 말합니다. 사전에서는 센 음절 앞에 ˈ 표시를 붙입니다. 센 음절 밖의 모음은 약해져서 /ə/ 로 바뀌는 일이 많습니다.
PHOto /ˈfoʊtoʊ/
→ 사진. 첫 음절이 셈
phoTOgraphy /fəˈtɑːɡrəfi/
→ 사진술. 강세가 둘째 음절로 이동같은 뿌리의 단어도 강세가 옮겨 가면 소리가 달라집니다. photo 의 첫 모음은 "오우" 이지만, photography 의 첫 모음은 약해져서 /fə/ 가 됩니다. 단어를 외울 때는 뜻과 함께 강세 위치도 외웁니다.
철자가 같은 2음절 단어 중에는 명사일 때 앞, 동사일 때 뒤에 강세가 오는 쌍이 많습니다. 강세가 바뀌면 모음도 함께 바뀝니다.
| 단어 | 명사 (앞 강세) | 동사 (뒤 강세) |
|---|---|---|
| record | REcord, 기록 | reCORD, 녹음하다 |
| present | PREsent, 선물 | preSENT, 보여 주다 |
| object | OBject, 물건 | obJECT, 반대하다 |
| permit | PERmit, 허가증 | perMIT, 허락하다 |
| increase | INcrease, 증가 | inCREASE, 늘다 |
한국어 화자는 두 품사를 같은 박자로 말해서 듣는 사람이 헷갈립니다. "선물" 을 말하려면 PREsent 로 앞을 세게, "보여 주다" 는 preSENT 로 뒤를 세게 합니다.
접미사에 따라 강세 위치가 거의 정해지는 경우가 있습니다. 접미사 바로 앞 음절에 강세가 오는 규칙입니다.
| 접미사 | 강세 위치 | 예 |
|---|---|---|
| -tion, -sion | 바로 앞 음절 | eduCAtion |
| -ic, -ical | 바로 앞 음절 | ecoNOMic |
| -ity | 바로 앞 음절 | abILity |
| -ial, -ious | 바로 앞 음절 | maTErial |
| -ee, -eer | 접미사 자체 | emploYEE |
이 규칙을 알면 처음 보는 단어도 강세를 짐작할 수 있습니다. 예외는 있지만 대부분의 긴 단어에 맞습니다.
eduCAtion /ˌedʒuˈkeɪʃn/
→ 교육. -tion 바로 앞 ca 가 셈
ecoNOMic /ˌiːkəˈnɑːmɪk/
→ 경제의. -ic 바로 앞 no 가 셈
abILity /əˈbɪləti/
→ 능력. -ity 바로 앞 bil 이 셈한국어는 음절 박자 언어입니다. 음절마다 거의 같은 시간을 씁니다. 영어는 강세 박자 언어입니다. 센 음절 사이의 간격이 거의 일정합니다.
| 구분 | 한국어 | 영어 |
|---|---|---|
| 박자 기준 | 음절 | 강세 |
| 음절 길이 | 거의 같음 | 센 음절만 김 |
| 약한 음절 | 또렷이 읽음 | 짧고 약하게 |
| 약한 모음 | 거의 없음 | /ə/ 로 흐려짐 |
영어는 강세가 없는 음절이 많아도 센 음절 사이의 시간은 비슷합니다. 그래서 약한 음절은 빠르게 지나가야 합니다. 문장 안에서 센 음절을 박수 치듯 세어 보면 리듬이 느껴집니다.
DOGS chase CATS.
→ 강세 3개. 센 음절에 맞춰 박수 세 번
The DOGS have CHASED the CATS.
→ 강세 3개. 약한 음절이 늘어도 박자는 비슷두 문장은 음절 수가 다르지만 센 음절은 모두 세 개입니다. 영어에서는 두 문장이 비슷한 시간에 끝납니다.
문장에서 의미를 나르는 단어는 세게 말하고, 문법 역할만 하는 단어는 약하게 말합니다. 센 단어를 내용어, 약한 단어를 기능어라고 합니다.
| 구분 | 종류 | 예 |
|---|---|---|
| 내용어 (센) | 명사 | book, teacher |
| 내용어 (센) | 동사 | go, make |
| 내용어 (센) | 형용사 | big, happy |
| 내용어 (센) | 부사 | quickly, never |
| 기능어 (약한) | 관사 | a, the |
| 기능어 (약한) | 전치사 | to, of, at |
| 기능어 (약한) | 조동사·접속사 | can, and |
내용어만 이어 읽어도 대략 뜻이 통합니다. "BOY WANT APPLE" 은 어색하지만 이해됩니다. 기능어는 짧게 흘려도 의미가 크게 손상되지 않습니다.
기능어는 문장 안에서 보통 약형으로 말합니다. 약형은 모음이 /ə/ 로 바뀌고 길이도 짧아집니다. 사전에 나온 소리와 다르게 들려서 듣기에서 놓치기 쉽습니다.
| 단어 | 강형 | 약형 |
|---|---|---|
| a | /eɪ/ | /ə/ |
| the | /ðiː/ | /ðə/ |
| to | /tuː/ | /tə/ |
| of | /ɑːv/ | /əv/ |
| can | /kæn/ | /kən/ |
| and | /ænd/ | /ən/ |
can 의 약형 /kən/ 은 can't 의 /kænt/ 와 길이와 모음으로 구별됩니다. 긍정문의 can 은 흐리게, 부정문의 can't 는 또렷하게 말하는 이유입니다.
I can GO to the STORE.
/aɪ kən ɡoʊ tə ðə stɔːr/
→ 나는 가게에 갈 수 있다. can, to, the 는 약형문장에서 가장 센 단어는 말하는 사람이 전달하려는 핵심입니다. 같은 문장도 센 단어에 따라 뜻이 달라집니다. 이때는 기능어도 강형으로 세게 말합니다.
I didn't say HE stole it.
→ 그가 훔쳤다고는 안 했다. 다른 사람이 훔쳤다는 뜻
I didn't SAY he stole it.
→ 말로 한 적은 없다. 암시했을 수는 있음
I didn't say he stole IT.
→ 그가 다른 것을 훔쳤다는 뜻한국어는 조사와 어순으로 강조하지만 영어는 강세로 강조합니다. 강조하고 싶은 단어를 더 크고 길게, 음높이를 올려서 말합니다. 평소에는 센 단어가 보통 문장의 마지막 내용어에 옵니다.
억양은 문장 끝에서 음높이가 오르내리는 모양입니다. 마지막으로 센 음절에서 음높이가 꺾입니다. 문장 종류별로 기본 모양이 있습니다.
| 문장 종류 | 끝 억양 | 예 |
|---|---|---|
| 평서문 | 내림 ↘ | I live in Seoul. |
| yes/no 의문문 | 올림 ↗ | Do you live here? |
| wh- 의문문 | 내림 ↘ | Where do you live? |
| 나열의 앞부분 | 올림 ↗ | apples, oranges, and pears |
긴 문장은 의미 덩어리로 끊어 읽습니다. 덩어리 안에서는 이어서 말하고, 덩어리 사이에서 짧게 쉽니다. 쉼표가 없어도 주어 부분과 동사 부분 사이에서 숨을 고를 수 있습니다.
When I get home | I usually cook dinner | and watch TV.
→ 집에 오면 보통 저녁을 하고 TV 를 본다. 덩어리 3개